在数学5-8研究生证书从事数学和现实世界问题的解决您的学生。

在21世纪的生活还是科学,技术,工程和数学(STEM)的事业蓬勃发展,学生需要通过数学,同时仍然在中学从事。在这五道菜的毕业证,使用共同的核心国家标准(CCSS)和数学(NCTM)含量和工艺标准的教师全国委员会作为一个框架,你可以学到实用的策略运用的数学概念,让学生们解决现实世界的问题,从测量对象来解释的统计数据。与比例推理和代数思维在高中学生的成功是至关重要的一个重点,你将探索:

  • 教数系统和操作策略;几何思维和测量;函数和方程;和数据,概率和统计推理。
  • 问题为基础的活动,在使用通用算法加,减,乘,除分数和小数吸引学生。
  • 代数推理,数据,概率和统计数据,为在各种情况下的解决实际问题的工具。
  • 多种方法来呈现数学概念和解决学生的误解。
  • 你会增加你的数学自己的专业知识为你获得的工具,培养学生的现实世界中的技能和主题的概念理解。

研究生证书课程是在其证书在特定区域的一系列课程结束后颁发非学位课程。沃尔登的研究生证书课程不应与教师资格认证程序和/或认可混淆。个人寻求满足教师资格认证要求,必须与招生专家说。

第一个疗程后,你可以在同一时间采取一门课程,获得学位更快通过一次服用两个疗程,或选择两者的组合在整个程序,以适应不断变化的需求。

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克拉丽斯·戴维斯

克拉丽斯·戴维斯

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没有在瓦尔登大学获得我的学位的职业发展会不会成为可能。获得我需要的是成功的,同时进行的学术工作已经让我看到了我的教育事业从一个更全球化的观点和方法的问题与新的和不同的解决方案的工具。
我从沃尔登程度无疑打开门,我和创造了机会,我可能不会否则有。
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笔记上背书,执照或证书
这个程序不会导致认可,认证或执照。沃尔登不作任何陈述,保证,担保或承诺,这一计划中的这一计划或课程的学分的成功完成将允许毕业生获得国家认证或执照。

在你所招收的计划内研究生学位课程和课程可以由许多国家对升级或续订许可证或者获得加薪(根据国家或地区的政策)所接受。建议教师与他们个别学区作为这一计划是否有资格获得工资进步。沃尔登招生专家可以提供有关程序要求的指导;但是,它仍然是个人的责任了解并遵守所有的州和学区的要求。

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